бесплатно рефераты скачать
  RSS    

Меню

Быстрый поиск

бесплатно рефераты скачать

бесплатно рефераты скачатьКурсовая работа: Качественный подход в социологии

Формированию мнения о политике, как о сфере чуждой и далекой от интересов молодежи, в немалой степени способствуют представления о низких профессиональных и моральных качествах тех, кто сегодня находится "во власти". Так, 40,0% респондентов согласились с утверждением, что сегодня нами управляет в основном старая номенклатура. Такое положение нельзя долго терпеть. Необходимы радикальные перемены, направленные на приход к власти молодого поколения политиков. В то же время нельзя трактовать подобное отношение к нынешней власти как проявление "конфликта поколений", своего рода призыв к молодежной революции. В частности, почти 38,2% молодежи полагает, что сейчас у власти находится как раз "новая молодая номенклатура", у которой есть деньги, "но мало политического опыта для управления регионами и страной в целом". Как видим, критерий профессионализма для людей, которые должны, по мнению молодежи, управлять страной, и здесь является определяющим. [28]

Один из принципиальных вопросов, все активнее обсуждаемый в последнее время, это вопрос о возможности радикализации современной молодежи. Результаты исследования не дают на него однозначного ответа. С одной стороны, значительная часть молодежи инертна. Но с другой - среди активной ее части прослеживаются разновекторные тенденции. Благодаря проведенному исследованию, очевидно, что подавляющее большинство среди молодежи (как и среди старших) - это те, кто коллективным формам социального протеста предпочитает индивидуальную адаптацию к возможному ухудшению условий жизни. Так, 62,2% намерено в этом случае изыскивать способы дополнительного заработка. Велика также доля тех, кто готов эмигрировать из страны. Она более чем в два раза превосходит аналогичные показатели у старших возрастных групп - соответственно 11,8% и 4,7%. Вместе с тем достаточно заметная часть молодежи внутренне готова и к коллективным радикальным способам отстаивания собственных интересов: 8,0% готовы участвовать во всевозможных акциях протеста, а 6.1% даже взяться за оружие. [29]

Очевидно, что от гипотетической готовности "взяться за оружие" до реального его применения - дистанция огромная. Но сам факт такой готовности заслуживает внимания. Обращает на себя внимание и то, что в некоторых социальных группах молодежи уровень протестного потенциала превосходит средние показатели по всему массиву опрошенных. И, тем не менее, даже при ухудшении социального фона вероятность резкой радикализации значительной части молодежи сравнительно невелика. Прежде всего, по причине крайне низкого уровня ее самоорганизации. Сказанное, однако, вовсе не означает, что вхождение в жизнь нынешнего и особенно следующего поколения молодежи будет проходить бесконфликтно. Повышение требований к образованию и квалификации, заметное снижение спроса на рабочую силу в сфере финансов, бизнеса, торговли (т.е. именно в тех сферах, которым отдает предпочтение подавляющее число молодежи) уже сейчас начинает сказываться, вызывая беспокойство молодых людей за свое будущее. С учетом этих процессов можно с большой долей вероятности прогнозировать нарастание поколенческих конфликтов, протекающих пока в латентных формах[30].

Осуществим анализ базовых понятий нашего исследования. Большой юридический словарь дает следующие определения абсентеизма и политической активности, которые мы взяли за основу в исследовании:

- Абсентеизм (от лат. absentia - отсутствие), уклонение избирателей от участия в голосовании при выборах представительных органов, главы государства и т.д., а также отказ принимать участие в референдуме. [31]

- Политическая активность - проявление гражданами страны индивидуальной позиции по отношению к формированию политической власти в стране. [32]

Под политическими приоритетами мы подразумеваем установки индивидов, сложившиеся в процессе политической социализации, предпочтения, отдаваемые какому - либо из кандидатов.

В структуре политической активности мы выделили следующие компоненты: участие в референдумах; участие на выборах; участие в политических акциях, митингах; участие в политических дебатах; чтение политической прессы или просмотр телепередач на данную тему.

В структуре абсентеизма: недоверие к политической власти; неучастие на выборах; отсутствие патриотизма; правовой и политический нигилизм; неучастие в политических митингах, акциях, дебатах и т.д.

В структуре политических приоритетов: мировоззренческие установки; влияние СМИ; поддержка тех или иных кандидатов.

Анализируя факторы, которые влияют на политическую активность мы пришли к пониманию того, что это может быть: уровень информированности (влияние СМИ); агитация; уровень патриотизма; чувство собственной значимости при формировании политической власти в стране.

Абсентеизм на наш взгляд обусловлен следующими факторами: неудовлетворенность государственными реформами; низкий уровень информированности; низкий уровень агитации; нестабильность социального положения; правовой и политический нигилизм.

Политические приоритеты обусловлены следующими факторами: уровень информированности; агитация; чувство симпатии к какому-либо кандидату, принадлежность к той или иной политической общности.

Таким образом, молодежь играет значительную роль в формировании политической власти в стране, в стабилизации общественной системы, в функционировании политических институтов социума. В зависимости от того как складываются взаимоотношения между молодежью и институтом власти, существует определенная политическая ситуация в стране, в соответствии с которой протекают политические и социальные процессы, затрагивающие все стороны общественной жизни. Анализ базовых понятий позволил нам выявить основные индикаторы проявления политической активности молодежи, абсентеизма и политических приоритетов, которые были положены в основу разработки содержания исследования на основе метода фокус – групп.

2.2. Методика исследования политической активности студентов в г. Волгодонске

Объектом исследования в данной работе является молодежь как социальная общность. Предметом исследования – социальные процессы, происходящие внутри данной социальной общности (абсентеизм и участие в выборах политической власти страны). Целью является выявление уровня политической активности молодежи, определение их политических приоритетов и представления о положении России в мировом сообществе.

В нашем исследовании использовался метод фокус-групп, проведенный по кластерной выборке (студенты Вуза), в обсуждении проблемы участвовало 7 студентов.

В групповой дискуссии обсуждались следующие вопросы:

Каковы на ваш взгляд самые острые проблемы современной России, которые в большей степени вас волнуют; принимаете ли Вы участие в забастовках, митингах и прочих гражданских акциях; участвуете ли Вы в выборах; как Вы думаете, зависят ли от Вас решения, принимаемые государственным аппаратом; каким образом российский гражданин может повлиять на развитие событий в стране; что для вас является источниками информации о происходящих в стране политических событиях; как Вы оцениваете сложившуюся политическую обстановку в стране; какой политический режим Вы считаете оптимальным для России; какими качествами по - вашему мнению должен обладать мэр г. Волгодонска; какую помощь вы ожидаете получить от органов государственной власти и органов местного самоуправления?

Использовались следующие методики:

- ролевая игра "Если бы я был мэром г. Волгодонска, то…";

- свободные ассоциации на тему " идеальный политический лидер";

- свободные ассоциации на тему " идеальная политическая партия";

- методика направленных ассоциаций (инструкция: представьте Россию в настоящем и в будущем (через 30 лет), в образе какого животного и автомобиля вы ее представляете);

-методика направленных ассоциаций, совмещенная с персонификацией (инструкция: представьте данных политических лидеров: Путин В. В, Жириновский В. В, Медведев Д. А, Зюганов Г. М, Фирсов В. А в образе: животного, дома, книги, автомобиля);

- методика психологического (экспрессивного) рисунка (инструкция: нарисуйте образ данных политических партий: ЛДПР, Справедливая Россия, Единая Россия, КПРФ

Таким образом, с помощью метода фокус - групп возможно глубокое изучение какой - либо проблемной ситуации, использование дополнительных методик, например, таких как методика направленных и свободных ассоциаций, методика экспрессивного рисунка позволяет рассмотреть проблему с разных ракурсов, выявить причинно - следственные связи изучаемого явления. На основе комплекса используемых методик мы получили результаты, которые были подвергнуты поэтапному анализу и представлены в следующем параграфе.

2.3. Результаты эмпирического исследования

Результаты, полученные в качественном исследовании, подвергаются поэтапному анализу с выделением следующих уровней: осознаваемые факторы, личные чувства, интуитивные ассоциации. В основе анализа лежит опыт исследования читательских предпочтений методом фокус - групп, проведенный Фоломеевой Т.В. [33]

Уровень осознаваемых факторов быть выявлен на основе ролевой игры " Если бы я был мэром г. Волгодонска, то…"

Это необходимо для выяснения моделей поведения молодежи в данной ситуации. Результаты ролевой игры показали, что 57,14% респондентов в первую очередь упомянули о проблеме трудоустройства молодежи, 42,85% опрошенных на второе место поставили проблему благоустройства города,28,57% на третье место поставили борьбу с преступностью, повышение уровня стипендии и заработной платы, финансирование сферы образования и заботу обо всех категориях граждан, 14,28% на четвертое место по значимости поставили инвестиции и постройку развлекательных учреждений.

Таким образом, результаты ролевой игры выявляют проблемы, присущие г. Волгодонску, которые необходимо решить.

Личные чувства респондентов, их индивидуальные мнения раскрываются в фокус - групповом обсуждении. Анализ данных групповой дискуссии позволяет увидеть уровень политической активности молодежи, их политические приоритеты, мнение о политической обстановке в России и о дальнейших путях ее развития, информированность молодежи о политических событиях, а также выявить наиболее " острые" проблемы современной России.

По мнению участников наиболее " острые" проблемы России - это трудоустройство, наркомания, алкоголизм. Политическую активность студенческая молодежь проявляет в виде участия на выборах(100% респондентов), однако не принимают участия в забастовках, митингах и прочих гражданских акциях, но когда затрагиваются их личные интересы, готовы отстаивать свои права.

Респонденты (90%) считают, что решения, принимаемые государственным аппаратом, не зависят от них. Парадокс в том, что респонденты участвуют в политических выборах, интересуются политическими событиями в стране с помощью СМИ и Интернета, но в, тоже время считают, что от их голоса ничего не зависит, все решения уже, так или иначе, приняты. Это своего рода " политическое неверие" может со временем привести к усложнению взаимоотношений между государственной властью и молодежью, что в итоге перерастет в тотальный абсентеизм.

Политическую обстановку в стране респонденты оценивают как стабильную, политическим режимом оптимальным для России считают демократию. Молодежь ожидает получить от органов государственной власти и органов местного самоуправления помощь в трудоустройстве, увеличении стипендии и заработной платы. Таким образом, анализ данных обсуждения позволяет сделать вывод, что на вербальном уровне респонденты достаточно четко выражают свои позиции, мнения и ожидания.

Для анализа уровня интуитивных ассоциаций в нашем исследовании использовались свободные и направленные ассоциации, а также методика психологического рисунка. С помощью свободных ассоциаций на тему " идеальный политический лидер" и " идеальная политическая партия" удалось выявить основные качества, которые должны быть присущи данным категориям, по мнению студенческой молодежи.

"Идеальный политический лидер" должен обладать харизмой, исполнительностью, грамотностью, целеустремленностью, чувством справедливости, честностью, решительностью, ораторским искусством. Также он должен быть волевым, с чувством юмора, оптимистичным и мудрым.

"Идеальная политическая партия" должна иметь объективный политический курс, состоять из грамотных, порядочных людей, выполнять свои обязательства перед народом и отстаивать их права, один из респондентов ответил, что " идеальная политическая партия" у него ассоциируется с " Единой Россией".

Таким образом, с помощью свободных ассоциаций мы установили уровень ожиданий респондентов, основные качества, которые они хотели бы видеть в современной государственной власти России.

Методика направленных ассоциаций[34] позволила выявить мнения респондентов о таких политических лидерах как: Путин В. В, Медведев Д. А, Жириновский В. В, Зюганов Г. М, Фирсов В.А. Специфика данной методики состоит в том, что политическим лидерам присваиваются ассоциации, связанные с животным, домом, автомобилем и книгой (любые печатные и электронные материалы).

Путина В.В. респонденты ассоциируют с благородными животными (лев, орел), дорогими домами и автомобилями (пентхаус, коттедж, особняк, "BMW", "Nissan", "Мерседес" и "Джип") и с такими журналами как "Cosmopolitan", "Мировая экономика", "Forbes", также были упомянуты "Гражданский кодекс" и газета " Аргументы и факты". Данные ассоциации говорят о высоком уровне оценки респондентами Путина В. В как человека благородного, мудрого, дипломатичного, обладающего статусом опытного политика.

Медведева Д.А. респонденты ассоциируют с такими животными как: енот, медведь, волк, львенок, с такими домами как: дворец, Белый дом, пристройка к пентхаусу и автомобилями "Citroen","Лада", " Ауди", " Джип", а также с книгой " Вопросы и ответы", газетами " Аргументы и факты", "Российская газета" и с электронной программой " Консультант +". Данные ассоциации указывают на высокий уровень оценки респондентами юридического образования Медведева Д.А., его патриотизма, интеллектуального развития, но как политический лидер он только начинает свою управленческую карьеру, не имеет достаточных политических навыков для управления страной, но все-таки респонденты уверенны в его потенциале, способном привести Россию в "первые ряды" мирового сообщества.

Жириновского В.В. респонденты ассоциируют с такими животными как: выхухоль, барсук, попугай, свинья, крот, с домами и автомобилями: дачный дом, коттедж, сарай, хижина, "Запорожец", "Газель", "Жигули" и с книгами: "Кулинарная книга", "Правила этикета", "Азбука", "Букварь". Данные ассоциации указывают на низкий уровень оценки респондентами личных качеств Жириновского В.В. Его считают светским человеком, но в тоже время он не обладает навыками дипломатичности, толерантности, устраивает публичные скандалы.

Зюганова Г.М. респонденты ассоциируют с такими животными как: старая ящерица, медведь, собака, заяц, с домами и автомобилями: амбар, общежитие, одноэтажный дом, коттедж, "Победа", " Жигули", "Ваз 2101" (копейка), "Чайка", с такими газетами как: " Комсомольская правда", желтая пресса, комсомольская брошюра и книгой по домоводству. Такие ассоциации указывают на низкий уровень оценки респондентами личных качеств и политических ориентаций Зюганова Г.М. Молодежь считает его идеи (коллективизм и т.п.) и ценности коммунистического общества устаревшими, не перспективными в период трансформации российского общества, перехода к рыночной экономике.

Фирсова В.А. респонденты ассоциируют с такими животными как: белка, свинья, осел, обезьяна, лиса, с домами и автомобилями: загородный дом, девятиэтажный дом, пятиэтажный дом в плохом состоянии, коттедж, "Жигули", троллейбус, "Запорожец", "Ваз 2110", с такими газетами как: "Вечерний Волгодонск", "Правда, что? ", с книгами " Ораторское искусство" и "Справочник". Такие ассоциации указывают на низкий, в некоторой степени негативный уровень оценки респондентами политических, дипломатических и управленческих качеств Фирсова В.А. . Таким образом, с помощью направленных ассоциаций мы установили политические приоритеты респондентов, их оценочные суждения по отношению к политическим лидерам.

Методика психологического рисунка позволили выявить приоритеты респондентов по отношению к политическим партиям.

Предпочтение отдается партии "Единая Россия", которую изображали в виде медведя на фоне флага России, одного медведя, в виде современного телефона фирмы "Nokia" и наручных часов. Анализ данных рисунков позволил сделать вывод о том, что партию " Единая Россия" молодежь считает наиболее перспективной, развивающейся параллельно с прогрессом России, имеющей большую поддержку у населения.

Партия "Справедливая Россия" на втором месте. Она чаще всего изображалась в виде солнца, растений, очков, что говорит о положительности данного образа, доверия населения этой партии. Но в тоже время 55% респондентов ничего не знают об этой партии (только слышали о ней), поэтому не смогли изобразить ее символический образ.

Партия "КПРФ" на третьем месте. Она изображалась в виде социалистического флага, молотка, серпа и молота, общежития. Из чего можно сделать вывод, что данная партия вызывает у студенческой молодежи уважение, они признают необходимость ее существования для поддержания баланса политических сил страны, но она не должна занимать доминирующего положения.

Партия "ЛДПР" на четвертом месте. Она чаще всего изображалась в виде здания цирка, театра, а также в виде поросенка и бутылки водки, что указывает на негативный образ данной партии, сложившийся у молодежи, о ее неспособности решать реальные проблемы и задачи.

С помощью направленных ассоциаций (животное и автомобиль) удалось выявить мнение респондентов о положении Росси в мировом сообществе и о ее будущем развитии.

Респонденты ассоциируют Россию в настоящем таким образом: медведь, "Лада Калина"; москвич, коала; обезьяна, "Лада 2115; медведь, "Лада Калина"; заяц, "Лада 2110"; заяц, " Жигули"; корова, "Ока". Россия в будущем (через 30) лет имеет следующие образы: кенгуру, " Хонда"; медведь, "Ауди"; собака, "Мерседес"; лев, "Лада Калина-2"; лиса, " Бентли"; обезьяна, "Лада Калина"; кит, автомобиль Джеймса Бонда. Из анализа данных ассоциаций можно сделать вывод: респонденты считают, что современная Россия - активно развивающаяся страна, с большим потенциалом, через 30 лет она станет лидером в мировом сообществе, ее технический, экономический, социальный и другие общественные уровни будут на самой высшей ступени развития.

Таким образом, с помощью метода фокус - групп и дополнительных методик (направленные и свободные ассоциации, экспрессивный рисунок) мы рассмотрели и проанализировали проблему политической активности молодежи, явление абсентеизма и политические приоритеты, выявили закономерности проявлений абсентеизма, формирования политических приоритетов. Из данного исследования можно сделать вывод о том, что явление абсентеизма в молодежной среде возникает чаще всего в переходные периоды развития общества, когда обновляются жизненные ценности, появляются новые виды взаимоотношений в обществе, меняется политическая, экономическая, культурная и другие сферы общественной системы. Политические приоритеты напрямую зависят от правого и политического уровня самосознания граждан, от воздействия СМИ и агитационных компаний.


Заключение

С точки зрения методологии качественная или гуманистическая социология является по своей сути микросоциологией; исследователь концентрирует внимание на субъекте, агенте социального действия и обращается, прежде всего, к его личностному повседневному опыту и взаимодействиям с другими, выраженным в словах, высказываниях, рассказах о собственной жизни. Анализируя интерактивную информацию (слова, жесты, коммуникативные символы), социолог осмысливает и интерпретирует особые формы локального социального существования людей; он обобщает свои наблюдения и переводит их на язык научных терминов для теоретической интерпретации скрытого социального смысла или механизмов функционирования данного аспекта социальной реальности.

В том случае если необходимо изучить явление многоаспектно, с разных ракурсов используется триангуляция, т. е совмещение качественного и количественного подхода.

Качественный подход состоит из множества исследовательских методик, наиболее часто используемые: кейс-стади, этнографические исследования, устная история, история жизни, история семьи, grounded theory, метод фокус - групп, нарративные интервью. В нашем исследовании политической активности молодежи, явлений абсентеизма, политических приоритетов студенческой молодежи, выявления роли и места России в мировом сообществе использовался метод фокус – групп с применением дополнительных методик: свободные и направленные ассоциации, экспрессивный (психологический) рисунок, которые в совокупности позволили изучить данные явления с разных позиций, из данного исследования можно сделать вывод, что явление абсентеизма в молодежной среде возникает чаще всего в переходные периоды развития общества, когда обновляются жизненные ценности, появляются новые виды взаимоотношений в обществе, меняется политическая, экономическая, культурная и другие сферы общественной системы. Политические приоритеты напрямую зависят от правого и политического уровня самосознания граждан, от воздействия СМИ и агитационных компаний. Россия развивается быстрыми темпами, ожидается повышение уровня жизни, экономической, политической, культурной сфер общества, таким образом, у молодежи оптимистичные взгляды на перспективы развития России и на место, занимаемое ей в мировом сообществе.

Гипотеза, выдвинутая в исследовании подтвердилась. Без участия молодежи в политической жизни страны образуется искаженная картина формирования политической власти, необходимо выполнять основные обязательства, возложенные гражданским обществом на государственную власть, поддерживать молодежь в проявлении политической активности, с помощью целенаправленной агитации, через СМИ, пропагандировать патриотизм и чувство принадлежности к великой общности, образующей Россию.


Список литературы

1.      Божков О.Б. Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия // Социс. - 2004. - № 9.

2.      Берто Д. Полезность рассказов о жизни для реалистичной и значимой социологии: Материалы международного семинара. СПб, 1997. - с 17.

3.      Белановский С.А. Метод фокус - групп. - М.: Магистр, 1996. - 272с.

4.      Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. - М.: "Аспект Пресс", 1994. - 277 с.

5.      Большой юридический словарь. М.: Эксмо Пресс, 2005. -500 с.

6.      Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология молодежи. Ростов-на /Д.: Феникс, 2001. -571 с.

7.      Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Флинта, 2005. -384с.

8.      Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - 2-е изд., исп. - М.: Университет, 2002. -296с.

9.      Дмитриева Е.В. Метод фокус - групп: проблемы подготовки, проведения, анализа. // Социс. -1999. - № 8.

10.    Ельмеев В. Я, Овсянников В.Г. Прикладная социология: очерки методологии. -2-е изд., исп. и доп. - СПб.: Изд-во С. - Петербургского государственного университета, 1999. - 296 с.

11.    Култыгин В.П. Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия // Социс. -2004. -№ 9.

12.    Лаба Л.Я. Способы интеграции качественных и количественных методов // Социс. - 2004. - № 2.

13.    Мельникова О.Т. Фокус - группы: методы, методология, модерирование. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 320 с.

14.    Мартынов Л.В. Социальная адаптация студенчества российского среднепромышленного города (нормативно - ценностный аспект): Автореф…канд. соц. наук. - Ростов - н/ Д, 1999. - 27 с.

15.    Осипов Г.В. Социология. Основы общей теории. - М.: Норма, 2003. - 912 с.

16.    Страусс А., Корбин Д. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники/ пер. с англ. и закл. ст. Васильевой Т.С. - М.: Ком Книга, 2007. - 256 с.

17.    Савинская О.Б. Субъективность в качественном исследовании: новые подходы // Социс. - 2007. - №10.

18.    Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. - М.: Аспект Пресс, 2001. -250 с.

19.    Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. - Саратов.: Знание, 1997. -230 с.

20.    Ядов.В.А. Стратегия социологического исследования. - М.: Добросвет, 2003. - 596 с.

21.    Фоломеева Т.В. Исследование читательских предпочтений методом фокус - групп. // Вест. Московского Ун-та, сер,14. Психология. - 1995. -№ 2.


[1]  Мартынов  Л.В. Социальная адаптация студенчества российского среднепромышленного города (нормативно-ценностный аспект): Автореф. канд. соц. наук. Ростов- н /Д,1999.

[2] Чупров В. И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. М., 2001.

[3] Ядов. В. А.  Стратегия социологического исследования. М., 2003.

[4] Ельмеев В.Я, Овсянников В.Г. Прикладная социология: очерки методологии. СПб.,1999.

[5] Ядов. В. А.  Стратегия социологического исследования. М., 2003.

[6] Божков О.Б. Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия.// Социс, 2004, № 9,с 17.

[7]Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. Саратов, 1997,стр. 194.

[8] Лаба Л.Я. Способы интеграции качественных и количественных методов// Социс 2004, № 2.

[9] Култыгин В.П. Количественный и качественный анализ: органическое единство  или автономия // Социс 2004,№ 9.

[10] Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. М.,2005.

[11] Берто Д. Полезность рассказов о жизни для реалистичной и значимой социологии // Биографический метод в изуче­нии постсоциалистических обществ: материалы междунар. семинара. СПб., 1997. С.17.

[12] Савинская О.Б. Субъективность в качественном исследовании: новые подходы // Социс, 2007, №10.

[13] Мельникова О.Т. Фокус - группы: Методы, методология, модерирование. М., 2007.

[14] Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. М., 2005.

[15] Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М.,1994.

[16] Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. М., 2002

[17] Ядов. В. А.  Стратегия социологического исследования. М., 2003.

[18] Дмитриева Е.В. Метод фокус - групп: проблемы подготовки, проведения, анализа. // Социс 1999, № 8,стр. 133.

[19] Мельникова О.Т. Фокус - группы: Методы, методология, модерирование. М.,2007.

[20] Белановский С.А. Метод фокус – групп. М.,1996., с 135.

[21] Дмитриева Е.В. Метод фокус - групп: проблемы подготовки, проведения, анализа. // Социс 1999, № 8.

[22] Осипов Г.В. Социология. Основы общей теории. М., 2003.

[23] Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. М.,2005.

[24] Страусс А., Корбин Д. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М.,2007.

[25] Ядов. В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2003.

[26] Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология молодежи. Ростов - на /Дону.,2001.

[27] Там же.

[28] Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология молодежи. Ростов - на /Дону.,2001.

[29] Там же.

[30] Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология молодежи. Ростов - на /Дону.,2001.

[31] Большой юридический словарь. М.,2005.

[32] Там же.

[33] Фоломеева Т.В. Исследование читательских предпочтений методом фокус - групп.//Вест. Московского Ун-та, сер,14. Психология. -1995.-№ 2.

[34] Мельникова О.Т. Фокус - группы: Методы, методология, модерирование.М.,2007.


Страницы: 1, 2, 3


Новости

Быстрый поиск

Группа вКонтакте: новости

Пока нет

Новости в Twitter и Facebook

  бесплатно рефераты скачать              бесплатно рефераты скачать

Новости

бесплатно рефераты скачать

Обратная связь

Поиск
Обратная связь
Реклама и размещение статей на сайте
© 2010.